Raadsvergadering

Een zienswijze in te dienen op de resultaatbestemming 2017 van de OFGV met betrekking tot het doteren van het bedrag dat is verkregen met extra opbrengsten en subsidies ad
€ 548.934,- aan de Bestemmingsreserve innovatie en ontwikkeling. Gevraagd wordt om de werkwijze waarbij extra inkomsten worden gedoteerd aan de Bestemmingsreserve innovatie en ontwikkeling, waardoor het ingestelde plafond wordt overschreden, door een accountant te laten checken.
2. De vastgestelde jaarstukken 2017 voor kennisgeving aan te nemen.

Bij de concept-MRA-begroting 2019 en het MRA-werkplan voor 2019 wensen en bedenkingen kenbaar te maken op de volgende punten:
• ruimte voor nieuw beleid: capaciteit en middelen vrijhouden voor eventuele nieuwe beleidsimpulsen;
• aandacht voor regio: naast de grote transitieopgaven als energie en circulaire economie ook op het gebied van wonen en werken aandacht schenken aan de transitie tussen de MRA-kern en de omliggende regio’s;
• disbalans mobiliteitsvraagstukken: meer en integrale aandacht voor het mobiliteitsvraagstuk.

1. Een ontwerp-verklaring van geen bedenkingen af te geven voor de oprichting van twee pluimveeschuren (uitbreiding) op het perceel Lisdoddeweg 60 te Lelystad, op grond van artikel 2.27 Wabo, juncto artikel 3.11 Wabo, juncto artikel 6.5 Bor.
2. Bij geen zienswijzen de ontwerp-verklaring van geen bedenkingen aan te merken als definitieve verklaring van geen bedenkingen.

1.1 Met de (organische) ontwikkeling van Flevokust Haven van 7,4 hectare naar 43 hectare
in te stemmen;
1.2 De grondexploitatie voor 43 hectare voor Flevokust Haven vast te stellen (bijlage 1 geheim);
1.3 De grondexploitatie voor 43 hectare als uitgangspunt te gebruiken voor de gesprekken met de provincie over het mogelijk oprichten van een “havenbedrijf”.
1.4 De door het college op grond van artikel 25 lid 2 Gemeentewet opgelegde geheimhouding op de bijlage 1 (grondexploitatie, toelichting en risicoprofiel) te bekrachtigen op grond van artikel 25 lid 3 van de Gemeentewet;
2. Kennis te nemen van het voornemen van het college om gebruik te maken van de wijzigingsbevoegdheid binnen het bestemmingsplan Flevokust Binnendijks voor wijziging van de bestemming van 22 hectare agrarische functie naar de functie industrieterrein.

kennis te nemen van de Kadernota Lokaal Educatieve Agenda 2019 – 2022 en de volgende daarin opgenomen hoofdlijnen, hoofd- en subdoelen vast te stellen:

1. Kwaliteit onderwijs
   Hoofddoel 1: Eind 2022 is de kwaliteit van het onderwijs in Lelystad verbeterd ten opzichte van het startmoment begin 2019.

Thema 1.1 Houding en gedrag
Subdoel: Leerkrachten zijn toegerust om een positief leerklimaat in de klas te creëren

Thema 1.2 Onderzoekend en Ontwerpend leren
Subdoel: De LEA werkt ondersteunend en versterkend aan de implementatie van Onderzoeken en
Ontwerpend leren, zoals vastgelegd in de intentieverklaring ’Flevoland kiest voor onderzoekend en ontwerpend leren’

Thema 1.3 Kwaliteit onderwijs Lelystad omhoog
Subdoel: Alle scholen en leerwegen hebben een (blijvend) basisarrangement in Lelystad
2. Doorgaande Lijn
Hoofddoel 2: Eind 2022 is de route onderwijs naar arbeidsmarkt zodanig ingericht dat geen kinderen uitvallen op de overgangsmomenten.

Thema 2.1 Overgang van voorschool tot arbeidsmarkt
Subdoel a: De in de voorschool behaalde groei zet door in het primair onderwijs
Subdoel b: Dankzij samenwerking tussen PO/V(S)O/MBO/HBO sluit het onderwijs op elkaar aan en wordt de doorgaande lijn geborgd.

Thema 2.2 Aansluiting arbeidsmarkt
Subdoel a: Jongeren worden toe geleid naar kansrijke opleidingen
Subdoel b: Het beroepsonderwijs in de stad biedt een opleidingspakket toegesneden op de regionale economie en arbeidsmarkt
3. Ondersteuning in en om school
Hoofddoel 3: Aan het eind van de LEA periode 2019 – 2022 is vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid de samenwerking tussen jeugdhulp en onderwijs succesvol vormgegeven.

Thema 3.1 Op eigen niveau onderwijs
Subdoel: Alle leerlingen zijn op eigen niveau voldoende uitgedaagd in het Lelystadse onderwijs

Thema 3.2 Jeugdhulp in school
Subdoel: De ondersteuningsteams participeren zichtbaar binnen het onderwijs

Thema 3.3 Onderwijs in Lelystad is passend voor alle kinderen
Subdoel: Het regulier onderwijs in Lelystad er kwalitatief beter op toe te rusten om zoveel mogelijk kinderen een passende plek te bieden.

Thema 3.4 Houding en gedrag
Subdoel: Ouders en scholen zijn samen in staat een positief opvoedklimaat op school te creëren.